本报讯 郑州市城区56所初中归入不同学区，学区内教学设施、师资和教学成果全部共享，这个大胆的设想将在今年秋季学期变成现实。这也意味着，9月份之后，同一个学区里，上名校的学生和上普通学校的学生可能是同一名老师来教，在同一个实验室做实验，用同一张卷子考试。

日前，河南省郑州市教育部门公布了《郑州市城区初中学区制工作实施方案的通知》，意在消除名校和普通学校的差别，让现有初中都变成好学校。

根据方案，郑州市城区将划分10个学区，地理位置相对较近的初中划到一个学区里，同时市级名校、普通学校和薄弱学校“肥瘦”搭配。学区则通过三个“共享”和两个“统一”，把不同的学校“捆绑”起来：各校教学设施共享、优秀师资共享和优质教学资源共享；学区内教育教学统一管理，考核评价统一进行。

即学区内各校将通过交流任教、跨校兼课、师徒结对等形式，实现学区内各学校名师、骨干教师和学科带头人等优秀师资共享，也就是说，即使在普通学校，也能听到热点学校名师的课。除了名师外，学区内各校图书馆、操场、实验室、电教室、微机室、多功能教室及其他功能教室和专用教室也将实现共享，各校教学设备、仪器、图书等也实行共享。

据了解，学区制试行后，学区内教育教学将实行统一管理。同一学区的学生，课程计划一样，学习进度一样，考试安排和评价也一样。另外，还将建立学区统一质量检测制度，各学区每年至少组织两次统一的质量检测，统一试卷、统一时间、统一评卷、统一分析。

据悉，每个学区将设1名学区长，实行校长联席会议制度。首任学区长由郑州市教育局指派，任期3年，3年后由学区联席会议推选。学区制的实行对初中招生不会有影响，今后市区小升初仍将坚持就近划片入学原则。

学区制试行后，教育部门对学校的考核方式也会变化，不再以单独一所学校为单位，而是将学区内学校作为一个整体进行捆绑考核。